心理医生陈震平按：一些学生的心理困惑，从表面上看，似乎单纯是学生的问题，但随着交流的深入，往往浮上来的，却是父母亲的教育问题、父母关系不良的问题……征得来访者的同意，对相关信息进行保密处理后，发表本手记。
她叫小洁，今年上高二，她是和妈妈一起来做咨询的。给我印象最深的，是她不时用手按一下心脏的部位，好像有什么东西要掉出来的似的。举手投足间，俨然是林黛玉再世—“两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”
“陈医生，她身体不好，现在已影响到她的学习成绩了……我们到很多医院做过检查，都说是没有问题，也有的医生说是神经症，叫我们找心理医生。”妈妈一副焦急的样子。
“小洁，能否跟叔叔描述一下你的不舒服的感觉？”
“其实她从小身体就不好，上高中以来，越来越严重。”小洁还没开口，妈妈抢先说了。
“妈妈先别急，我们听小洁说说她的情况，这样对咨询更有好处。”
“从我懂事起，我妈妈就常常跟我说，我的体质不好，需要注意保护身体。我也有这种感觉，每次心情不好或运动过后，心脏都会隐隐的难受，很闷的感觉……上了高中，我觉得这种闷已经影响到学习了，因为我的学习成绩在下降。妈妈也很关心我，经常带我到医院检查，也给我吃了很多补心的草药，都是一些偏方……”说着说着，小洁又习惯的把在放在心脏的部位。
“能否说一下上高中以来学习成绩下降的具体情况？”
“高一上学期，我的成绩还可以，半期考排在年段第13名，到了期末考，就退到年段第100名以外，我想我是不行了，这可能是因为我的心脏一惯都不好，无法应对高中繁重的学习……妈妈也想了很多办法帮我补身子，还是没用，成绩依然下降，心脏依然是难受……高二上学期期末考，我已经是排名在200名以外，我们年段总共只有281名同学，这是很靠后的排名，如果我的情况没有得到改善，我怕总有一天我会排到最后一名。叔叔，你一定要帮帮我！”
“好的，叔叔能否问你一个问题？在年段排名下降有哪些原因呢？”
“我觉得肯定是自己成绩下降了。”
“如果你没退步，但同学们都进步了，你的排名会不会下降？”
“会的。”
“如果你进了一小步，但别人进了一大步，你的排名会不会下降？”
“会的。”
“可见你之前排名下降了，认为肯定是自己成绩下降的推断是不全面的。接下来，我们再来探讨一下，心脏难受的问题，叔叔看了你的心电图及B超报告，给我的印象是心脏确实没有器质性的问题啊，大医院的医生也诊断了。叔叔想问你一下，你认为自己心脏不好的原因是什么呢？”
“小时候是妈妈告诉我的，让我一定要注意保护自己，爸爸很关心我，带我去做了很多检查，妈妈也给我吃了很多草药。虽然随着年龄的增长，我对这个结论有点怀疑，但是到了高中，确实感受到它影响了我的学习，想着如何提高成绩时，确实感到挺闷的。”
“当我们在苦苦思考得不到答案，心情烦躁的时候，是不是会觉得心脏这个部位很闷呢？”我转身问妈妈。
“这个确实有点闷，我有时也会这样，特别是生气的时候尤其明显。”
“是这样的，我心情不好的时候心脏也会很难受的，其它人也这样的。心情不好是因，心脏难受是果，但妈妈和小洁好象把它倒了过来。接下来，我想问一问，爸爸是如何关心小洁的？”
“她爸爸平常都很忙，每晚都很迟回家，一个月都难得在家吃一顿晚饭。每次我都是跟他说了小洁的病情后，才能让他有个时间陪陪我们母女……”说着说着，妈妈的眼角湿润了。
“爸爸这种情况多久了？”
“从小洁出生以后，他爸爸就这样。当年他在东北做生意时，我认识他跟他来福建，在这边，我没有一个亲人，他生意又做得那么大，我一个弱女子，拿他没办法……”妈妈哭了，哭得好伤心。
“现在就很好理解妈妈为何会这么关注小洁的身体，因为在她的潜意识里面，知道只有小洁生病，才能让老公陪陪她，所以她不断的给小洁灌输身体不好这个概念，长期反复的暗示，有如催眠；而小洁上高中成绩下降，找不到原因的时候，心情相当郁闷，这时候心脏必然难受，因为小时候妈妈说过她身体不好，这时就很自然的让她联想到肯定是因为心脏不好导致排名下降，所以为了提高成绩，必须治好这个心脏的毛病，而小洁的心脏其实是没有问题的，所以怎么治也是没有效果的。这种没效果，反过来，会增加小洁内心的烦恼，让她的心脏更难受……陷入了一种恶性循环。”
接下来，对小洁的学习误区进行剖析，帮助她一起寻找提高学习成绩的方法；对妈妈做了如何增进夫妻关系，如何让婚姻更加快乐的互动训练（对妈妈连续做了两次咨询）。
两个月以后随访，小洁的自信心增强了，学习成绩也慢慢提高了，而妈妈，也知道如何更妥善地处理婚姻中的冲突与困惑。
